网络环境下农村小班化英语课堂教学结构的探索  

作　　者：蔡明会[1] 

机构地区：[1]江苏省淮安市复兴中学,江苏淮安223001

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第42期159-159,共1页

摘　　要：网络技术支持使得英语课堂变得更加生活,同时将信息技术运用到英语课堂小班化教学过程中将能够更好激发学生的学习兴趣,同时也能够将原本更抽象的内容反馈给学生.不过网络技术在小班化教学中运用并不是任意为之,课堂同样存在着一定的机构性,同时需要一定的保障,本文正是基于这一点问题进行了详细的分析.

关 键 词：网络环境 英语课堂 小班化教学 教学结构 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]