基于云计算的个性化网络学习空间研究  

Research on Personalized Web Learning Space based on Cloud Computing

作　　者：李振[1] 周东岱[1,2] 钟绍春[3] 孙聘[1] 董岩[1] 

机构地区：[1]东北师范大学信息与软件工程学院,吉林长春130117 [2]吉林省"互联网+"教育科技创新中心,吉林长春130117 [3]教育部数字化学习支撑技术工程研究中心,吉林长春130117

出　　处：《现代教育技术》2016年第11期114-120,共7页Modern Educational Technology

基　　金：2014年度国家科技支撑计划课题"区域互动教研与培训学分交互应用示范"(项目编号:2014BAH22F05);吉林省科技发展计划资助项目"面向数字化校园建设的教育云计算平台"(项目编号:20120304)的阶段性研究成果

摘　　要：网络学习空间作为一种虚拟的学习环境,为学习者的个性化学习提供了场所,而云计算又为网络学习空间提供了强大的技术支撑。针对个性化网络学习空间建设的需求,文章综述了国内外有关教育云和网络学习空间的研究成果,并以PST(Pedagogy-Space-Technology,教学法—空间—技术)框架为基础,构建了个性化网络学习空间的要素模型——PST-SDC(Stakeholder-Data-Content,利益相关者—数据—学科内容)模型。在此基础上,文章设计了基于云计算的个性化网络学习空间体系架构,并对其关键实现技术进行了阐述。As an important part of virtual learning environment, web learning space provides a place for personalized learning, while cloud computing provides a strong technical support for web learning space. In order to construct personalized web learning space, this paper reviewed relative results of educational cloud and web learning space. Moreover, the elements model of personalized web learning space PST-SDC （Stakeholder-Data-Content） model was constructed based on the framework of Pedagogy-Space-Technology （PST）. On this basis, the paper designed personalized web learning space architecture based on cloud computing, and described the key technology for implementing this model.

关 键 词：网络学习空间 云计算 PST-SDC模型 个性化定制 主动服务 

分 类 号：G40-057[文化科学—教育学原理]