立足学生生活,突显生本意识——如何让生活走进思想品德课堂  

作　　者：陈婕[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州市苏州工业园区方洲小学

出　　处：《知识窗（教师版）》2016年第20期13-13,共1页

摘　　要：在思想品德课堂教学中,教师要立足于学生的真实生活,突显学生的主体意识,并采用情境教学法,让生活走进思想品德课堂。生活化教学有助于教师调动学生的道德情感,促进学生内化课堂知识,从而培养学生良好的道德情操。基于此,笔者结合苏教版《品德与生活》小学一年级下册《在餐桌上》一课的教学,浅谈了如何让生活走进思想品德课堂。

关 键 词：思想品德 《品德与生活》 情境教学法 品德课堂教学 苏教版 课堂知识 教学效果 课堂气氛 营养搭配 食物选择 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]