多媒体网络技术在化学教学中的应用和思考  

作　　者：赵永祯[1] 

机构地区：[1]甘肃省白银市第八中学

出　　处：《中学化学》2016年第11期16-17,共2页

摘　　要：化学是一门以实验为基础,以研究物质组成、结构、性质变化及其应用的学科。涉及大量关于反应机理、变化过程、分子空间结构等微观世界的抽象描述。历来是高中化学教学过程中教师难教,学生难学的瓶颈。一般来说,可以通过演示实验来帮助学生理解物质性质和化学反应的实质。但在教学实践中,一是不能保证让每个学生都能准确地观察到实验现象;二是实验现象往往稍纵即逝,不可重现,学生不能抓住其特征或要点;

关 键 词：多媒体网络技术 高中化学教学 教学单元 物质性质 抽象描述 现代教育技术 反应机理 传统教育方式 多媒体计算机 主动建构者 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]