以“情”优学——浅谈英语教学中的情感培养  

作　　者：石菊仙 

机构地区：[1]溧阳市南渡高级中学

出　　处：《考试周刊》2016年第95期83-83,共1页

摘　　要：情感是人类特有的一种心理现象,是人对客观事物的一种态度体验,它伴随着人的认知过程而产生,同时对人的行为起着积极和消极的双重作用。在语言教学中,情感作为新课程目标之一,主要指emotion（情感）,motivation（动机）,attitude（态度）,empathy（移情）等。就其本身而言,情感因素具有积极面和消极面。因此,教师如若关注学生情感态度的培养、合理地化解其消极的一面,

关 键 词：情感培养 英语教学 “情” 态度体验 新课程目标 心理现象 客观事物 认知过程 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]