青年教师课堂教学能力的提升:问题与对策——以宁夏建设职业技术学院为例  

作　　者：王固琴[1] 

机构地区：[1]宁夏建设职业技术学院

出　　处：《宁夏教育》2016年第11期18-20,共3页Ningxia Education

基　　金：全国教育科学规划单位资助教育部规划课题“宁夏高等职业教育双师素质教师培养研究”(课题批准号为FJB120571)的研究成果

摘　　要：全面提高人才培养质量是职业教育当前面临的重要问题。青年教师作为职业院校教师的主力军,教学能力的高低将会直接影响学校的教学质量。文章以宁夏建设职业技术学院为例展开论述。

关 键 词：职业教育 青年教师 教学能力 

分 类 号：G715.1[文化科学—职业技术教育学]