宏观、微观、审美、当代:现代诗歌教学的四个视角——以人教选修《神女峰》《井》为例  

作　　者：邹小千 王俊 

机构地区：[1]重庆市开县实验中学教科室

出　　处：《基础教育课程》2016年第22期59-63,共5页

摘　　要：人教版“中国现代诗歌散文欣赏”一书中的“诗歌部分”共计五个单元，它们分别是：“生命的律动”“挚情的呼唤”“爱的心语”“大地的歌吟”“苦难的琴音”，共计二十五首诗歌，五个单元知识的介绍。

关 键 词：中国现代诗歌 诗歌教学 《神女峰》 《井》 宏观 微观 审美 选修 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]