如何消除教育中的性别差异  

作　　者：沈学珺[1] 

机构地区：[1]上海市教育科学研究院

出　　处：《上海教育》2016年第32期60-61,共2页Shanghai Education

摘　　要：PISA发现,总的说来,相较于同龄的女生,15岁男生更有可能成为低成就学生。在过去的一个世纪中,OECD国家在缩小或消除教育和就业的诸多方面（包括教育程度、工资和劳动力市场参与程度）中长期存在的性别差异上取得了很大进步。这一事实隐含了另一个事实：天资没有性别之分。只要给予平等的机会,男生和女生取得最高学习表现水平的机会是一样的。然而,在教育中新的性别差异正在形成。男青年的学校参与度比女青年更低,

关 键 词：性别差异 PISA 女青年 劳动力市场 焦虑感 核心学科 阅读成绩 熟度 教学策略 男女生比例 

分 类 号：G40-054[文化科学—教育学原理]