治理欲望:当代中国教育的文化分析——评《治理教育欲望:中国的文化、政治与学校教育》  

作　　者：向伟[1] 

机构地区：[1]北京大学社会学系

出　　处：《社会发展研究》2016年第4期217-229,共13页Journal of Social Development

摘　　要：一、引言现代社会学自开创以来,就对社会化的主要形式——人的教育现象抱有浓厚的研究兴趣。被奉为现代社会学三大奠基人之一的涂尔干就是积极关注教育现象的身体力行者。他视＂教育即系统的社会化过程＂（涂尔干,2001：309）,

关 键 词：中国教育 治理欲望 文化分析 学校教育 现代社会学 社会化过程 当代 政治 

分 类 号：G40-5[文化科学—教育学原理]