高职数学教学改革思考  

作　　者：牟继承 

机构地区：[1]无锡城市职业技术学院基础课部

出　　处：《考试周刊》2016年第97期9-9,共1页

摘　　要：目前高职数学教学过程中仍然存在很多问题,一方面教师在教学过程中注重知识传授,而不注重将理论知识应用于实际生活中。另一方面由于数学学科抽象性的特点,学生普遍感受不到学习数学的用处,因而易对其失去学习兴趣,基于此,有必要对高职数学教学进行反思。

关 键 词：高职数学 教学改革 教学思考 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]