语文教学学生创造性思维策略思考  

作　　者：张颖 

机构地区：[1]海门市包场小学

出　　处：《考试周刊》2016年第97期32-32,共1页

摘　　要：进入新世纪,创新创造业已开始引起国人乃至整个人类的重视,作为肩负人才培养的学校和具体的学科课程教学,更应思考学生的创新创造。本文对语文教学学生创造性思维策略的思考,以实践为基础,对一线教师的阅读教学具有一定的借鉴意义。

关 键 词：语文教学 创造性思维 策略思考 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]