谈自主高效课堂下的小组合作学习  

作　　者：程华新 

机构地区：[1]彰武县第三初级中学

出　　处：《考试周刊》2016年第97期165-165,共1页

摘　　要：新课程改革强调学生学习方式的转变,在新课程标准的基本理念和课程实施建议中,“自主、合作、探究”已经成为新课程中最重要的学习方式之一。小组合作,是初中数学课堂共同活动的基本条件,是集体凝聚力的核心体现,是取得教学成功的关键。小组合作学习不仅能够克服传统学习过程中存在的弊端,还会满足改革课堂教学实现高效课堂的需要。

关 键 词：学习过程 高效教学 课堂教学 合作小组 新课程改革 实施建议 言语表达能力 教学组织形式 知识结构 性别差异 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]