高校动画教育现状与发展策略探究——评《中国动画教育启示录》  

作　　者：米高峰[1] 张文婷[1] 

机构地区：[1]陕西科技大学设计与艺术学院

出　　处：《教育评论》2016年第11期F0004-F0004,共1页Education Review

摘　　要：高校是动画行业人才培养的重要基地。当前我国高校动画教育存在诸多问题，如人才培养目标不明确、师资水平偏低、学生偏科现象严重等，这些问题严重阻碍了我国高校动画人才的培养。高校动画教育必须充分发挥院校特色，与动画产业挂钩，解决师资不足的问题，提高教学质量，从而实现良性发展。肖永亮编著的《中国动画教育启示录》一书将理论分析与实践调研相结合，既有理论高度，又有实际教学案例，是一部辅助动画教学的经典之作。

关 键 词：中国动画 教育启示 高校 教育现状 人才培养目标 师资水平 教育存在 偏科现象 

分 类 号：J218.7-4[艺术—美术] G642[文化科学—高等教育学]