“金钥匙”导师团导师“送培”进校项目网络研修的有效策略  

作　　者：武廷增 

机构地区：[1]甘肃省高台县罗城镇中心小学,甘肃高台734300

出　　处：《学周刊》2017年第2期190-191,共2页Learning Weekly

基　　金：甘肃省教育科学"十二五"规划课题<"金钥匙"导师团导师"送培"进校项目实施策略研究>(课题编号:GS[2015]GHB0637)

摘　　要："金钥匙"导师团导师送培进校项目网络研修,通过前期调研分析、科学规划课程、团队协作开发等策略开发设计网络研修课程,利用网络平台和社交软件,开展基于教师工作坊研修、教师自主研修、校际协同研究等多种研修活动,切实解决乡村教师日常教育教学工作中遇到的困难和问题,激发教师的内驱力和自发展力。

关 键 词：网络研修 自主研修 教师工作坊研修 校际协同研究 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]