让花朵传递风的姿态——佐藤学《教师花传书》读后随想  

作　　者：郑朝晖[1] 

机构地区：[1]上海市建平中学

出　　处：《上海教育》2016年第33期71-71,共1页Shanghai Education

摘　　要：在教育界,我们似乎耻言＂匠心＂,许多前辈都谆谆告诫我们要做＂教育家＂不要做＂教书匠＂。但是,如果没有教书匠那点＂活儿＂,又怎么能够成名成家呢？

关 键 词：佐藤学 随想 教师 姿态 花朵 教书匠 教育界 教育家 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]