后现代视角下的开放教育导学教师非学术支持服务研究  

作　　者：鲍日勤 王攀攀[1] 李春苗[1] 王宽[1] 郑小平[1] 

机构地区：[1]衢州广播电视大学,浙江衢州324000

出　　处：《现代交际》2016年第13期44-45,共2页Modern Communication

基　　金：衢州市社科联规划课题"后现代主义视角下的开放教育导学教师工作创新研究"(编号16QSKG61LX)研究成果

摘　　要：学习支持服务是远程学习取得成功的前提。远程教育的学习支持服务包括学术支持服务和非学术支持服务两个方面。从后现代主义教育的视角出发,剖析当前开放教育导学教师非学术支持服务中存在的问题,提出了后现代主义对创新开放教育导学教师非学术支持服务的启示。

关 键 词：后现代主义 开放教育 导学教师 非学术支持服务 

分 类 号：G728[文化科学—成人教育学]