郑小平

作品数：3被引量：10H指数：2
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计算机课程教学融入思政元素的探索被引量：2
《卫星电视与宽带多媒体》2020年第4期222-223,共2页郑小平 
计算机课程思路角色为标准,注重专业课的教学,结合思政教学优势,充分发挥联动作用,模式操作,完善综合计算标准,确定教学多元化的功能分析,获取合理的思政元素分配标准,提升综合数据的融合应用。本文将针对专业课的思政标准进行分析,实...
关键词：计算机 教学融入 元素分析 
PBL教学法的应用概况与展望被引量：1
《活力》2019年第8期209-211,共3页刘秀梅 郑小平 
浙江省现代远程教育学会“问题导向教学方法(PBL)在远程教育领域的运用研究”课题研究成果(课题编号:DES-18Y38).
PBL教学法是学生在教师协助下解决接近真实或真实的问题,是以学生为中心、问题为驱动的教学方法。已有研究证明PBL教学法有利于培养学生问题解决能力、自我指导学习能力、团队合作能力和内在动机等帮助个体适应未来职业挑战的重要能力,...
关键词：问题教学法 问题设计 实施步骤 
后现代视角下的开放教育导学教师非学术支持服务研究被引量：7
《现代交际》2016年第13期44-45,共2页鲍日勤 王攀攀 李春苗 王宽 郑小平 
衢州市社科联规划课题"后现代主义视角下的开放教育导学教师工作创新研究"(编号16QSKG61LX)研究成果
学习支持服务是远程学习取得成功的前提。远程教育的学习支持服务包括学术支持服务和非学术支持服务两个方面。从后现代主义教育的视角出发,剖析当前开放教育导学教师非学术支持服务中存在的问题,提出了后现代主义对创新开放教育导学教...
关键词：后现代主义 开放教育 导学教师 非学术支持服务 
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