浅谈如何培养智障学生将数学知识生活化  

作　　者：杨桂民 

机构地区：[1]甘肃省兰州市城关区辅读学校,甘肃兰州730030

出　　处：《学周刊》2017年第3期233-234,共2页Learning Weekly

摘　　要：培智学校数学教学的目的是培养智障学生运用所学的数学知识解决日常生活中的实际问题。这就要求在教学中要把数学置于社会生活的大背景之中,优化数学学习环境,实行生活化教学,即教学训练内容必须与实际生活相联系,训练形式以培养学生实际操作能力为主,为学生更好地融入社会打好基础。

关 键 词：智障学生 数学教学 生活化 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]