研究报告写作教学的策略  

作　　者：周子房[1] 王秀兰 

机构地区：[1]赣南师范大学文学院,341000 [2]不详

出　　处：《中学语文教学》2016年第12期31-36,共6页Language Teaching in Middle school

摘　　要：聚焦 对比中美的中小学写作教学，有一个方面的差异令我们感到震惊，那就是写研究报告。这一在美国从小学一年级就开始学习的文体类型，几乎尚未走进我国中小学写作教学的视野。

关 键 词：写作教学 小学一年级 文体类型 中小学 学习 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]