创新音乐课堂教学结课方法  

作　　者：何海花 

机构地区：[1]江西省赣州市会昌县实验学校

出　　处：《北方音乐》2016年第22期100-100,共1页Journal of the Northern Music

摘　　要：结课是教学重要环节,重视结课方式创新,能够为课堂注入不竭动力。展示成果、拓展延伸、主体转换,可以为学生提供更多认知视角,激活学生学习主动性,对学习认知进行科学梳理,形成完善学习认知体系也有积极帮助。

关 键 词：初中音乐 结课方法 创新 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]