教育信息化促进基础教育公平的探讨  

作　　者：朱嫚嫚[1] 徐水晶[1] 

机构地区：[1]南京邮电大学教育科学与技术学院

出　　处：《中小学信息技术教育》2016年第12期31-32,共2页

基　　金：国家社科基金项目“社会转型中高等教育促进社会流动的机制研究”(项目编号:14BSH025);江苏省2015年度普通高校研究生科研创新计划项目“教育公平视角下我国研究生教育投入机制研究”(项目编号:0238号)的阶段性研究成果

摘　　要：利用信息化促进教育的公平已成为我国当前基础教育改革的重要途径。教育信息化的发展可以拓宽受教育的渠道,实现优质教育资源共享,促进个性化学习和管理,提高教师培训的质量,从而促进我国基础教育公平的实现。

关 键 词：教育信息化 基础教育 教育公平 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]