小餐厅的系列观察记录(中班)  

作　　者：李硕[1] 周立莉[2] 

机构地区：[1]北京市六一幼儿院 [2]北京市海淀区教师进修学校

出　　处：《学前教育（幼教版）》2016年第12期20-21,共2页Preschool Education

摘　　要：观察背景 娃娃家里的“妈妈”这几天总是带着“宝宝”到“餐厅”吃饭，戴着“爸爸”角色标识的小朋友还主动承担起“厨师”的任务。看到孩子们有了新的游戏需求，我便和他们进行了相关的讨论。由于班级空间有限，我们决定将娃娃家改为小餐厅。

关 键 词：餐厅 中班 “妈妈” 小朋友 宝宝 游戏 孩子 班级 

分 类 号：G611[文化科学—学前教育学]