小组合作,给数学课堂插上腾飞的双翼  

作　　者：颜廷明 

机构地区：[1]江苏省淮安中学

出　　处：《考试周刊》2016年第99期63-63,共1页

摘　　要：小组合作学习方式是将来的发展趋势,文章从明确目标,任务引领;巡视指导,学导结合;注重展示,多元评价三个方面进行了阐述,探讨了在高中数学教学中如何进行有效的小组合作学习。

关 键 词：高中数学 小组合作 任务引领 学导结合 多元评价 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]