在课时少的情况下探讨计算机基础教学  

作　　者：陈豫[1] 艾鸿[1] 

机构地区：[1]上海海洋大学信息学院

出　　处：《考试周刊》2016年第99期119-120,共2页

摘　　要：计算机基础课程改革一直是高校教改讨论的课题,本文探讨了我校计算机应用基础课程的改革,针对我校学生和课程的特点,以先进的教学手段为辅助,使用多种教学方法,应用学生感兴趣的及和专业相关的教学案例,并且采用多元化的成绩评价方式,以达到32大于54,即目前32学时的效果优于以前54学时的教学效果。同时培养学生独立学习的能力,为顺利地适应大学的学习打下一定的基础。

关 键 词：计算机应用基础教改 课程安排 教学方法 成绩评价 

分 类 号：G622.3[文化科学—教育学]