课程安排

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初中数学教学课业减负增效对策分析
《视周刊》2025年第7期67-67,共1页于建秀 
初中数学教学作为培养学生数理思维和创新能力的关键阶段,其质量直接关系到国家的未来发展。然而,伴随着教育体制和课程安排的不断完善,初中数学教学中普遍存在的一个突出问题就是学生课业负担过重,给他们带来了巨大的心理压力和学习困...
关键词：初中数学教学 学科知识体系 课业负担过重 教育体制 庞大性 课程安排 学习困扰 心理压力 
小学音乐合唱教学策略的探索
《山西教育(教学版)》2025年第3期81-82,共2页宋祎 
合唱是小学音乐教学的重点项目之一,对培养学生演唱技巧、发展学生音乐感知能力、提高学生团队协作意识十分有益,而且合唱活动的表现形式新颖、有趣,可陶冶学生情操,能使学生沉浸在音乐世界中。因此,小学音乐教师应基于教材中的课程安...
关键词：小学音乐教学 合唱活动 合唱教学 重点项目 音乐感知能力 教学计划 小学音乐教师 课程安排 
引入主题式学习,构建高效地理课堂
《中学政史地(高中文综)》2025年第2期91-92,共2页徐莉 
主题式学习是一种基于素质教育的新型学习方式,更强调学习内容的系统性、课程安排的结构性,符合课标对高中地理教学提出的要求。我们应加大力度,探究主题式学习在高中地理课堂中的应用策略。本文认为,我们需深入分析课程内容,认真研究...
关键词：主题式学习 高中地理 课程内容 深度学习 核心素养 地理课堂 素质教育 课程安排 
选科制对学生学习成效及教师教学评价的影响分析
《视周刊》2025年第1期130-130,共1页杨秀文 
重点课题研究成果,课题名称:新高考学生选科制下教师教学评价的研究与实践(编号:2019-36-295)。
选科制是教育改革背景下的一项重要举措,其核心在于让学生根据兴趣、能力和未来发展规划选择学习科目,从而打破传统的固定课程安排,形成多样化的课程组合。这种模式在激发学生学习兴趣、增强自主性和拓展学科深度方面具有明显优势。然而...
关键词：学习成效 学习科目 选科制 教师教学评价 自主选择 课程组合 课程安排 自主性 
抬头看星 低头问路
《山西教育(管理版)》2025年第1期17-17,共1页王旭芳 
史铁生在地坛的庇佑下,以轮椅和文学为舟,获得了重生的力量;地坛则以无畏和不摧的精神,启迪了众生。在一个阳光正好的冬日的下午,我们一行人走进了吕梁市残疾人职业技能学校。从教师到学生,从设施到课程安排,从校风校训到教师精神,这所...
关键词：史铁生 校训 校风 职业技能 课程安排 教育理念 吕梁市 地坛 
教育改革背景下音乐情景剧对大学生综合发展的研究
《湖北画报(下半月)》2024年第12期277-278,共2页邢瑶 
大学生创新创业教育现况下音乐情景剧对学生综合发展的研究(项目编号:2024XSJ178Y)。
在教育改革背景下,培养学生的全面发展是素质教育的核心宗旨。音乐情景剧作为集音乐、戏剧和表演于一体的综合性艺术形式,已逐渐成为促进大学生综合素质发展的有效途径。本文深入探讨了音乐情景剧在促进大学生创新思维、情感表达和团队...
关键词：学生参与度 师资短缺 综合性艺术 应对策略 教育改革背景 音乐情景剧 团队合作 课程安排 
《计量经济学》体验式案例互动教学模式的探索与实践
《产业与科技论坛》2024年第22期161-163,共3页徐雷 彭邦文 
湖南省学位与研究生教学改革研究项目(编号:2022JGYB197);湖南省普通高等学校教学改革研究项目(编号:HNJG-2022-0207);湖南工商大学2019年度研究生优质课程项目“湖南工商大学学位与研究生教育教学改革研究”(编号:YJG2022YB01)成果。
在《计量经济学》的教学中,互动教学模式比传递接受式教学更加注重学生的“学”,不仅以学生为第一视角培养其独立思考和处理问题的能力,还能激发学生进行学习思考和互动交流。因此,基于培育学生对《计量经济学》学习内容的应用能力,从...
关键词：《计量经济学》 互动教学模式 课程安排 
新课亮相,内蒙古老年大学秋季学期开学
《老年世界》2024年第10期34-35,共2页要进 宝平(摄影) 
又到秋季开学季,近日,内蒙古老年大学2024年秋季学期报名通道开启,新学期丰富的专业和课程,吸引了老同志前来报名学习。内蒙古老年大学在微信公众号提前发布开学通知,明确开学时间、课程安排、学员须知等注意事项,开放“内蒙古老年大学...
关键词：微信公众号 新学期 报名系统 老年大学 老年学员 课程安排 专业和课程 内蒙古 
浅谈如何开展科学有效的幼小衔接教育
《科研成果与传播》2024年第10期053-056,共4页邹丽萍 
幼小衔接教育开展的时间处于幼儿教育与小学教育之间的关键过渡阶段,对于幼儿未来的学习和生活具有重要影响。本文旨在探讨如何开展科学有效的幼小衔接教育,通过分析幼儿园与小学在教育目标、内容、方法及环境等方面的差异,提出了一系...
关键词：幼小衔接教育 课程安排 教育内容 学习方式 学校环境 
再回首,母校的精神力量和行为世范
《中国研究生》2024年第10期50-51,共2页丛中笑(文/图) 
一晃二十几年过去了,读博期间的学习经历仍然历历在目,镌刻在我的记忆中,书写在我人生最珍贵的篇章。我2000年考入北师大教育学部读博,当时正好赶上国家和学校的好政策,专门为管理者提供继续学习深造的机会。重新回到熟悉的校园、徜徉...
关键词：课程表 师资配备 精神力量 课程安排 学部 北师大 行为世范 
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