课程组合

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相关期刊：《课程教育研究》《世界教育信息》《计算机教育》《视周刊》更多>>
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选科制对学生学习成效及教师教学评价的影响分析
《视周刊》2025年第1期130-130,共1页杨秀文 
重点课题研究成果,课题名称:新高考学生选科制下教师教学评价的研究与实践(编号:2019-36-295)。
选科制是教育改革背景下的一项重要举措,其核心在于让学生根据兴趣、能力和未来发展规划选择学习科目,从而打破传统的固定课程安排,形成多样化的课程组合。这种模式在激发学生学习兴趣、增强自主性和拓展学科深度方面具有明显优势。然而...
关键词：学习成效 学习科目 选科制 教师教学评价 自主选择 课程组合 课程安排 自主性 
俄罗斯素质教育的历史与未来
《留学》2023年第22期40-42,共3页菲利波娃·埃卡特琳娜 庞海芍 余静 邵丽娟(设计) 
近年来,素质教育受到人们的广泛关注。在俄罗斯,有两个被人们熟知的教育理念:博雅教育与博雅文理教育,它们与中国的“素质教育”和美国的“通识教育”相似。在过去的25年中,俄罗斯的一些高等教育机构多以博雅教育理念指导教育实践,如俄...
关键词：博雅教育 素质教育 通识教育 俄罗斯高等教育 舞蹈演员 高等教育机构 课程组合 圣彼得堡国立大学 
在线课程组合投放的实践及效果分析——以广西艺术学院三维动画广告系列教学改革为例
《传媒》2023年第19期86-87,89,共3页郭健鸣 陈晓宇 陈贝贝 
广西壮族自治区本科教学改革工程项目“组合互通,多手段融合——三维动画广告在线课程创新实践研究”(项目编号:2020JGA256)的研究成果。
近年来,在线课程成为教育领域比较重要的解决方案和改革主题。广西艺术学院积极开展教学改革实践,完成了多项三维动画广告相关在线课程的制作,使用多手段融合的办法将微课视频投放在中国大学生MOOC、Bilibili、抖音等各类型平台,取得了...
关键词：短视频 在线课程 社交平台 新媒体技术 广西艺术学院 
美国高校专业实践样态的变迁及特征分析——基于课程社会学的分析框架被引量：4
《现代大学教育》2023年第2期56-66,共11页刘芳 
2022年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“世界一流大学专业设置的逻辑理路研究”,项目编号:22YJC880044。
高校专业实践主要涉及两个层面,即专业设置和课程组合。高校专业实践样态是指专业实践表现所呈现的样式和形态,是多样化专业实践的综合反映。基于伯恩斯坦的课程社会学理论,对美国高校专业实践样态的考察分析发现,美国高校专业实践经历...
关键词：专业 实践样态 专业设置 课程组合 学科 课程社会学 
"骉驹品格"课程群的构建及实践策略
《教育》2022年第35期68-70,共3页王后稳 
江苏省教育科学“十三五”规划课题“‘骉驹品格’课程群的建构及其实践研究”(课题编号:B-b/2020/-02/198)的阶段性研究成果之一。
当前,在素质教育的大力推行和倡导下,小学教学工作的侧重点也应有所改变.基于此,江苏省徐州市铜山区马坡镇中心小学积极提出"骉驹品格",为教学带来了新的思路及新的机遇."骉驹品格"课程群的构建更是有利于将相关的、具有密切关系的课程...
关键词：中心小学 课程群 小学教学 知识含量 素质教育 专业素养 学习探究 课程组合 
初中历史生命教育的内涵及对策被引量：4
《中学历史教学参考》2022年第14期50-51,共2页王英华 
将生命教育作为主体的新课程,主要强调教师和学生双方生命价值的真正实现。所以,在初中历史教学中进行生命教育可以进一步补充以及完善教学课程的基本内容,而且能够促进新课程改革更为顺利地展开。历史教学主要就是将重点逐渐从教师转...
关键词：初中历史 选修课程 新课程 教师转变 课程组合 课程评价 课程教学内容 教学课程 
地方性应用型高校新文科建设的逆向思考——以黄山学院汉语言文学专业为例
《汉字文化》2022年第14期53-54,共2页沈昌明 
安徽省教育厅重大教改项目“新文科背景下传统文科综合改革的探索与实践”(编号:2020wyxm153);安徽省教育厅质量工程项目2020年省级课程思政示范课程(编号:2020szsfkc0818);省级教学示范课——修辞学(编号:2020SJJXSFK2292)相关成果
地方性应用型高校由于受到办学定位的影响,注定了其人才培养必须符合地方的需要,培养的人才要在地方上站得住、用得上、留得下,因此在新文科建设中需要逆向思考:以服务地方社会经济发展为导向,以能力模块为标准,统筹课程组合,以技能鉴...
关键词：能力模块 课程组合 能力鉴定 新文科建设 
离散数学课程组合计数教学中计算思维的培养被引量：3
《计算机教育》2022年第5期1-5,共5页周晓聪 乔海燕 李绿周 
2021年中山大学本科教学质量工程项目“中山大学计算机学院线上线下混合式课程离散数学基础课程建设”(405)。
组合计数是计算机专业离散数学课程的重要组成部分,如何在组合计数的教学中培养学生的计算思维,突显计算机专业离散数学课程的特点是一个值得探索的问题。文章探讨如何通过案例将组合计数部分的教学与离散化、模块化、层次化、系统化、...
关键词：离散数学 组合计数 计算思维 
财务共享背景下财会职能转型与财会专业人才分层培养探讨被引量：6
《商业会计》2021年第18期106-108,共3页李文新 施至真 孙浩 
全国教育科学“十三五”规划项目“基于学生成就目标定向和元认知能力的高效人才分类培养模式研究”(项目编号:DIA160335);湖北省教育厅省级教学研究项目“财务共享服务背景下财会专业教学质量国家标准执行研究”(项目编号:省2018314);湖北省教育厅教学研究项目“‘互联网+教育’背景下基于SPOC的混合式教学模式设计与实践”(项目编号:省2017311);湖北工业大学“管理会计学”课程思政示范课程建设项目(项目编号:202014)。
文章立足财会专业本科教学质量国家标准出台及财务共享服务快速发展的时代背景,深入剖析财务共享服务对传统财会职能、岗位设置及财会人员能力素质的影响,并针对财会人才市场需求结构变化和财会职能的转型,探讨高校财会专业应用型、复...
关键词：财务共享 财会职能 课程组合专业 分层培养 
高校小学教育专业同类课程组合教学的研究——以L师范学院为例
《中学生作文指导》2021年第13期0148-0149,共2页陈婷 起朝梅(指导) 
小学教育专业的课程设置直接影响着职前教师的培养质量。本文对小学教育专业同类课程组合教学进行研究,通过问卷调查、访谈调查等研究方法,以 L 师范学院小学教育专业课程设置为研究对象,对小学教育专业课程设置现状进行分析,针对小学...
关键词：小学教育 课程组合 
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