教师——对话信息的重组者——《祖国在我心间》教学案例剖析  

作　　者：林荣辉 

机构地区：[1]福建惠安县螺城中心小学

出　　处：《福建论坛（社科教育版）》2007年第5期42-43,共2页

摘　　要：一、背景与主题2006年9月21日上午,我陪同进修学校教研员下到城郊溪南小学开展课改实验“家常课”调研。

关 键 词：课改实验 教研员 识字方法 学习共同体 案例剖析 学语文 课题实验 听课者 执教者 学习经验 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]