近代福建基督教中学的课程设置及其当代启示  

作　　者：陈明霞[1] 

机构地区：[1]福建师范大学音乐学院,福建福州350108

出　　处：《福建论坛（社科教育版）》2010年第4期67-69,共3页

基　　金：2008年福建省教育厅社会科学研究项目"近代福建基督教中学教育模式研究"(项目编号:JBS08058)研究成果之一

摘　　要：课程设置是学校实现培养目标的核心要素之一,近代福建基督教中学的课程设置遵循和体现了教会中学的属性,突出了宗教教育,而其在科学教育、儒学、英语、体育和音乐中却实现了培养人的智、体、美协调发展的目标。用批判的眼光去探寻基督教中学的课程设置,仍然会找到一些对今天教育教学改革富有现实启发意义的因子。

关 键 词：关键词:基督教中学 课程设置 宗教教育 科学 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]