计算机专业课程体系的改革与探索  

作　　者：李东明[1] 张丽娟[2] 邱欢[2] 郑俊浩[1] 曹丽英[1] 

机构地区：[1]吉林农业大学信息技术学院 [2]长春工业大学计算机科学与工程学院

出　　处：《产业与科技论坛》2016年第20期180-181,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：吉林农业大学"十二五"特色专业"计算机科学与技术"(编号:120101)和吉林农业大学教改项目(编号:2015xjzd26);吉林省教育规划项目"计算机学科教师教育改革与发展研究"(编号:GH150187)和具有农业特色的信息技术优势学科群建设研究(编号:GH150215)成果

摘　　要：为了提高计算机应用专业毕业生的就业率,结合目前学校办学层次、师资队伍、教学资源、学生质量等方面的问题,本文从实践教学内容和实践教学方式,加强程序设计类课程间联系从而实行一课制、设置专业方向捆绑课来突出学生应用特长等措施,明确专业方向,增加软件工程类课程,培养学生程序设计思想、激发学生学习兴趣,提高了他们动手能力和创新能力。

关 键 词：计算机 应用型 课程改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TP3-4[文化科学—教育学]