民族地区青少年的父亲养育方式研究  

作　　者：臧运洪[1,2] 杨静[1,2] 

机构地区：[1]兴义民族师范学院,贵州兴义562400 [2]吉林大学哲学社会学院,吉林长春130012

出　　处：《长春师范大学学报》2016年第11期71-74,共4页Journal of Changchun Normal University

基　　金：2014年黔西南州科技局课题"黔西南州中小学学生心理健康动态监测系统建立及心理危机干预的应用研究"(2014-1)

摘　　要：为检验民族地区青少年的父亲养育方式的结构及发展特点,采用整群抽样方法在中小学抽取2375名中小学生,进行问卷测试。发现四个因子:情感温暖、严厉干涉惩罚、拒绝否认、理解。问卷的内部一致性系数为0.737,四个因子累积方差贡献率为46.437%。父亲较多采用理解的养育方式,同时积极和消极养育方式并存。青少年的父亲养育方式部分因子在年级、性别和家庭所在地方面差异均具有显著性。青少年的父亲养育方式在人口学变量方面有不同特点。

关 键 词：青少年 父亲养育方式 结构特点 

分 类 号：B841[哲学宗教—基础心理学]