英语精读教学与美育  

作　　者：颜婷[1] 

机构地区：[1]上海政法学院外国语学院

出　　处：《考试周刊》2016年第101期84-85,共2页

摘　　要：英语精读课堂应该是对学生进行美育的重要阵地。上精读课应该是一次美的历程,教师应该利用英语教学媒体手段、文章本身及篇章教学的方式,唤醒学生的审美情感,培养学生的审美能力,帮助学生从字词段等知识的学习跨越到对学生审美能力的熏陶,促使学生对学习材料和学习过程产生认同感,从而提升为一种学习动力,推动英语精读的教与学。

关 键 词：英语精读 美育 人文素质提高 

分 类 号：G40-014[文化科学—教育学原理]