基于核心素养的智慧课堂探索与实践  

作　　者：周英[1] 石静[2] 刘军[2] 

机构地区：[1]四川省成都市泡桐树小学西区分校,610000 [2]首都师范大学,100048

出　　处：《中国现代教育装备》2016年第22期43-45,共3页China Modern Educational Equipment

基　　金：全国教育信息技术研究"十三五"规划重点课题<基于优学派智慧学习系统的常态化有效教学模式及其区域推进机制研究>(编号:166123410);北京市教育科学"十二五"规划青年专项课题<电子书包应用对课堂教学模式的影响研究-以北京十所电子书包试点学校为例>(编号:CJA13148)

摘　　要：成都市泡桐树小学西区分校（以下简称＂泡小西区＂）落成于2008年,学校在＂健康生活、智慧生活、快乐生活＂的理念引领下,努力＂营造影响孩子一生的氛围,促进每一个学生最大可能的发展＂.《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》提出：以教育信息化带动教育现代化,以信息化引领教育理念和教育模式的变革和创新.泡小西区清醒地认识到可信的未来和可能的未来给教育带来了巨大的冲击,孩子将面临未来数字化生存的挑战.因此,学校将＂以教育信息化促进教育现代化＂作为学校的办学特色之一,将教育信息化的发展与教师专业成长相结合,坚持持续开展了＂未来学校智慧课堂＂的探索与实践,并始终坚持＂以用促建、以用促培、以用促研＂的原则,开启了泡小西区用信息化进阶未来学校、智慧课堂的发展历程.

关 键 词：智慧课堂 课堂探索 实践 教育信息化 教育现代化 未来学校 素养 健康生活 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G622.4[文化科学—教育技术学]