叉装车研制中培养卓越工程师的工程实践能力  

作　　者：林桂娟[1] 罗洁思[1] 

机构地区：[1]厦门理工学院机械与汽车工程学院,福建厦门361024

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2016年第22期221-223,共3页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基　　金：福建省教育科学"十二五"规划2014年度重点课题(FJJKCGZ14-066);厦门市教育科学"十二五"规划2014年度立项重点课题(14003)

摘　　要：提出基于企业攻关课题的卓越工程师培养体系,构建"双导师制"带教机制,实施卓越计划.坚持问题具体化,目标定量化,在校企合作下产学研实践课题中培养学生的工程应用能力,激发学生学习兴趣,提高学生解决实际问题的能力.本文结合工程实践案例-叉装车的研发设计过程,剖析卓越工程师的实践能力的培养过程.

关 键 词：卓越计划 工程实践能力 校企合作 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]