PBL教学法在高校思政课实践教学中的应用  

Application of PBL Teaching Method in the Practice Teaching of Ideological and Political Theory Course in University

作　　者：衣永红[1] 

机构地区：[1]辽宁中医药大学,辽宁沈阳110847

出　　处：《鸡西大学学报（综合版）》2016年第12期15-17,共3页JOurnal of Jixi University:comprehensive Edition

基　　金：2014年度辽宁省社会科学规划基金项目"以PBL教学法促进高校思想政治理论课立德树人的实效性研究"(编号:L14BSZ037)的阶段性成果;2013年度辽宁中医药大学教学改革研究项目"强化‘问题意识’;增强政治理论课立德树人的针对性与实效性"(编号:LNZYJG2013043)

摘　　要：在高校思想政治理论课实践教学中运用PBL教学法,是为了强化思想政治理论课的"问题意识",即促使学生在实践中面向问题、思考问题、解决问题。以此为目的,PBL教学法可以变换多种形式,但最终都要做到以学生为主体,以问题为导向。In the practice teaching of ideological and political theory course in universities, PBL teaching method is used to strengthen the problem awareness of the lesson and promote students to think and solve problems. PBL teaching method can changed into many forms, but the purpose the teaching is to achieve the goal of taking students as the main body.

关 键 词：PBL教学法 思想政治理论课 实践教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]