高职院校职业素养教育融入专业教育对策研究——以临江学院生物制药专业为例  

作　　者：王蓉[1] 戴阿玲[1] 

机构地区：[1]杭州职业技术学院

出　　处：《新校园（上旬刊）》2016年第10期178-178,共1页New Campus

基　　金：杭州职业技术学院2016年党建与思想政治工作研究会科研项目课题论文,课题编号:Dy2016008

摘　　要：在各高校文化梯度育人的过程中,研究并实践将职业素养教育融入制药专业课堂的课题,对高职学生职业素养的形成有重要意义。本文以本校生物制药专业为依托,探讨将职业素养教育融入专业教育的可行性。

关 键 词：职业素养教育 专业教育 职业素养 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]