内地西藏幼师生课程体系构建  

作　　者：周端云[1] 

机构地区：[1]湖南民族职业学院,湖南岳阳414000

出　　处：《西藏科技》2016年第12期39-41,共3页Xizang Science And Technology

基　　金：湖南省教育科学十三.五规划学前教育专项课题"融入民族传统文化的内地西藏幼师生数学PCK培养研究(XJK16BXQ08);阶段性成果

摘　　要：内地西藏幼师生的培养应随着西藏学前教育事业迅猛发展以及双语教育的普及而进行调整,构建课程体系。以双语教育作为课程体系构建的主线,人及其生活世界是内地西藏幼师生课程体系构建的逻辑起点。课程体系的构建应以完整的人和专业人培养为目标,构建包含通识课程、专业课程、多元文化课程的课程模块,在构建课程时遵循理念先行,能力为重的原则。

关 键 词：内地西藏幼师生 课程体系 双语教育 逻辑起点 

分 类 号：G652.3[文化科学—教育学] G61-4