PBL教学探索与体会  

作　　者：师海蓉[1] 

机构地区：[1]江汉大学医学院

出　　处：《考试周刊》2016年第104期167-167,共1页

摘　　要：以问题为导向的教学方法（problem-based learning,PBL）是基于现实世界的以学生为中心的教育方式。这一综合的教学模式给教师及学生都提出新的要求,本文就医学基础教育课程中PBL教学方法的探索进行了总结。

关 键 词：PBL 教学模式 医学基础教学 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学]