医学基础教学

作品数：25被引量：59H指数：4
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基于任务驱动法的中职学校医学基础教学研究
《科教导刊》2024年第35期40-43,共4页陈永省 
近年来,随着职业教育的不断发展,传统教学方法在培养学生实际操作技能和综合素质方面的局限性逐渐显现。特别是在中职学校的医学基础教学中,学生不仅需要掌握扎实的理论知识,还需要具备熟练的临床操作技能和应变能力。当前,传统的以教...
关键词：任务驱动法 中职学校 医学基础教学 
对中医学基础教学的几点探讨被引量：1
《信息周刊》2019年第22期0328-0328,共1页李福义 
对于医疗专业的在校中职高专学生而言,中医学基础教学核心目标是树立中医思想和中医思维,具有一定的四诊和辨证论治的能力。围绕这一教学目标,笔者运用13年的中医临床经验,结合教学实践,在中职高专中医学基础的教学过程中研究出一套提...
关键词：中医学 专业 教学 
PBL教学探索与体会被引量：2
《考试周刊》2016年第104期167-167,共1页师海蓉 
以问题为导向的教学方法（problem-based learning,PBL）是基于现实世界的以学生为中心的教育方式。这一综合的教学模式给教师及学生都提出新的要求,本文就医学基础教育课程中PBL教学方法的探索进行了总结。
关键词：PBL 教学模式 医学基础教学 
护理技能大赛对教学的促进作用探讨被引量：3
《中国校外教育》2016年第10期118-118,120,共2页夏霞 
随着社会经济的快速发展,高职教育在坚持就业为导向、技能为核心的总旨下,为社会培养更多的优秀复合型人才。护理技能大赛,是对护理师生组织的一种竞技比赛,其对学生综合素质与专业教学水平的提高,都具有非常重要的作用。护理技能大赛,...
关键词：护理技能大赛 医学基础教学 作用探析 
PBL结合CBL教学模式在医学基础教学中的运用被引量：2
《世界最新医学信息文摘》2016年第40期200-,197,共2页王春平 
目的总结PBL结合CBL教学模式在医学基础教学中运用的必要性,打破固有传统教学方法。方法将PBL结合CBL教学方法作为实验组,将传统教学法作为参照。对比两组教学效果。结果相对于传统教学方法而言,PBL结合CBL教学方法更具教学优势,P<0.05...
关键词：PBLCBL教学方法 医学 基础教学 
浅谈教学艺术性在中职医学基础教学中的运用
《中国科教创新导刊》2014年第7期25-25,27,共2页张瑞方 
医学基础知识是一门非常重要的临床基础学科,不仅是学生接触医学知识的入门学科,也是从事相关工作的重要的医学基础知识本学科的专业性、理论性都很强,内容相对枯燥,对于刚接触医学知识的中职学生来说学习起来有一定的难度,因而教师在...
关键词：教学艺术性 医学基础教学 中职生 
用加强实验教学来改变医学基础教学中的教和学脱离问题
《科技创新导报》2012年第22期150-150,共1页姜思燕 林艳华 
讲述中等职业卫生学校基础理论教学的现状,评论此现状带来影响。从而论证加大中等职业卫生学校医学基础实验教学可以激发学生的学习兴趣,加强学生对医学基础理论知识的掌握和理解,同时还能提高对医学知识探索的兴趣。
关键词：中等职业卫生学校 基础医学理论教学 基础医学实验教学 
浅论口腔解剖生理学教学及考核模式的实用性与特色性被引量：3
《中国中医药现代远程教育》2011年第16期57-58,共2页程愉 
为契合中职学校口腔医技专业发展的趋势,加强学生的操作能力是中职毕业生适应岗位工作要求的迫切需求。教师在中职口腔修复工艺专业的教学及考核中,应对本专业口腔解剖生理学的理论教学作出取舍,强调突出实验课中职教学特色。把现代教...
关键词：口腔解剖生理学 中职教育 医学基础教学 
医学基础课中要注重培养学生的提问能力
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2011年第16期63-64,共2页王薇 
根据学校生源现状，在医学基础教学中改革教学方法，启发学生的思维，养成好问、多问、深问的习惯，培养学生的提问能力，使学生的创新能力和思维能力得到发展，对提高综合素质起着积极的作用。
关键词：医学基础教学 学生 提问能力 培养 
高等中医院校中医学基础教学改革的研究与实践被引量：4
《辽宁中医药大学学报》2010年第8期116-118,共3页马佐英 何山 
天津中医药大学教育教学改革研究课题(200619)
为了研究和探讨中医学基础课程的教学内容,摸索和建立符合医、理、文、管多学科不同专业培养目标的教学方法,不断提高中医学基础教学质量,提出中医学基础课程教学改革的整体思路,进行全方位探索,明确课程性质及教学目标,适应学生实际需...
关键词：高等中医院校 中医学基础 教学改革 
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