理论与实践有机融合的高职英语教学——评《英语教学论》  

作　　者：秦灵玲[1] 

机构地区：[1]南昌师范高等专科学校外语系

出　　处：《当代教育科学》2016年第22期F0004-F0004,共1页Contemporary Education Sciences

摘　　要：在我们国家，高职的全称是高等职业教育，是以培养应用人才为目的一种教育形态。近年来，笔者在工作中发现了一些现实问题：有一部分教师，认为高职英语已经是非应试教育阶段了，所以照本宣科，得过且过；而有一部分学生，对英语的学习有畏难情绪，因此顺水推舟，敷衍应付。如此一来，高职英语的教学水平呈现了不理想甚至比较难堪的局面。

关 键 词：高职英语教学 理论与实践 有机融合 教学论 高等职业教育 教育形态 应用人才 教育阶段 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]