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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
出 处:《中医药管理杂志》2016年第23期148-149,共2页Journal of Traditional Chinese Medicine Management
摘 要:目的:探讨在消化内科新进护士中实施层级培训的效果。方法:以2010年4月-2013年4月浙江省杭州市肿瘤医院消化内科新进护士26例为研究对象,将新进护士带教过程分为不同阶段制订层级培训方案,在上岗前、试用期、转正前实施有针对性的不同内容培训。在培训前后分别进行业务能力考核,并调查科室医生、带教老师对新进护士工作的满意度。结果:培训后业务能力考核成绩为(91.55±5.33)分,显著高于培训前的(78.23±6.39)分(P〈0.05);培训后优良率为88.46%,合格率为100%,与培训前比较均显著提高(P〈0.05);培训后医生与带教老师对新进护士的团队精神、服务态度、业务能力、工作整体性的满意度,高于培训前(P〈0.05)。结论:对消化内科新进护士实施层级培训,能显著增强其业务能力,提高工作质量。
分 类 号:R192.6[医药卫生—卫生事业管理]
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