知人论世 披文入情——基于主旨探究目标下的古代记游类散文教学的基本策略  

作　　者：谢剑伟[1] 

机构地区：[1]上海市崇明中学

出　　处：《读写月报（语文教育版）》2016年第10期62-65,共4页Reading & Writing Monthly

摘　　要：文乃心之声,作为写实性文学的代表样式的散文,是高中教材中的主要选文类型。而我国古代记游类散文又是其中的一个教学重点,也是难点。在我们把教学目标定位为＂作品主旨探究＂的情形下,如何破解这个教学重难点,成为高中语文老师教学中的一个重要课题。南朝文学理论家刘勰在《文心雕龙》中说：＂夫缀文者情动而辞发,观文者披文以入情,沿波讨源,虽幽必显。世远莫见其面,觇文辄见其心。＂

关 键 词：教学目标定位 高中语文 教学单元 文学理论家 古代文人 缀文者 见其 选文 教学重点 中说 

分 类 号：I267[文学—中国文学]