谈高考物理电学设计性实验解题的突破  

作　　者：梁仓 

机构地区：[1]江苏扬州宝应县安宜高级中学

出　　处：《中学生理科应试》2016年第12期28-29,共2页

摘　　要：高中物理电学设计性实验一直是高考考察的重点,但学生在此类题目的解答过程中往往不知如何着手,教师在此类题目的解析过程中也不知道以何种教学形式才能够让学生更加深刻的理解与记忆,因此,目前高中物理电学设计性实验的教学就形成了学生学习难,老师教学难的局面,这对学生物理高考十分不利,因此,本文就从下面几个例题着手对高中物理电学设计性实验解题的突破进行探究,以帮助高中学生更加高效准确地解答此类问题.

关 键 词：电学实验 高中物理 解析过程 已知条件 测量电路 伏安法 直流电源 控制电路 外接法 滑动变阻器 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]