关于英语自主学习中心满意度的调查报告——以中国计量大学为例  

作　　者：叶奕晨 黄蕾[1] 詹元灵[1] 

机构地区：[1]中国计量大学外国语学院,浙江杭州310018

出　　处：《科教导刊（电子版）》2016年第35期123-124,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：本文为中国计量大学2016年度开放实验室项目“关于英语自主学习中心满意度的调查与研究-以中国计量大学为例”的相关成果.

摘　　要：随着网络技术和多媒体的快速发展，英语教学和学习的方式呈现出网络化的趋势。为更好地适应大学英语教学改革的需要，各高校都建立了基于网络的自主学习中心，但在运行中却面临着各种机遇和挑战。为深入了解英语自主学习中心的使用情况，笔者采取问卷和个别访问的形式，以中国计量大学为样本，随机抽取各学院2015级学生进行调查并统计分析，提出学校应加大对英语自主学习中心的支持力度，完善自主学习中心的管理机制等建议。

关 键 词：大学英语 英语自主学习中心 学生满意度 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]