如何通过家校协同教育开展德育工作  

作　　者：翟鹏举 

机构地区：[1]甘肃省金塔县建新路小学,甘肃酒泉735300

出　　处：《西部素质教育》2016年第24期195-195,共1页Western China Quality Education

基　　金：甘肃省教育科学"十二五"规划课题"家校互动对构筑和谐德育环境的影响研究"阶段性研究成果(编号:GS〔2015〕GHB0316)

摘　　要：教师和家长都是对学生至关重要的人生导师,学校教育和家庭教育共同构成了学生的人生成长的指导体系,包括学生的思想道德体系。对此,文章首先分析了家校协同对学生德育工作的意义,其次探讨了家庭和学校如何协同合作,共同对学生进行德育教育。

关 键 词：家校互动 德育环境 教育隔阂 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]