三学期制下,地方高校思政专业师范生教学技能培养问题研究  

作　　者：张国忠[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学马克思主义学院,黑龙江佳木斯154007

出　　处：《佳木斯大学社会科学学报》2016年第6期179-181,共3页Journal of Social Science of Jiamusi University

基　　金：佳木斯大学高教研究项目(JKA2014-048)

摘　　要：随着基础教育新课程改革的不断深入,教师专业化问题日益突显,作为培养未来准教师的高等师范院校,应将学生的教学技能培养作为首要的工作去抓,利用三学期的教学安排,切实提高师范生的教学技能,为国家培养出优秀的师资队伍。

关 键 词：三学期制 师范生 教学技能 培养 

分 类 号：G652.4[文化科学—教育学]