华德福教育与瑞吉欧教育之教师观比较研究  

作　　者：侯宇辰 

机构地区：[1]中央民族大学教育学院

出　　处：《世界教育信息》2016年第23期56-59,71,共5页Journal of World Education

摘　　要：文章集中展示了华德福教育与瑞吉欧教育两种教育模式(幼儿教育)中有关教师素质要求、教师角色定位、教师培训等方面的特征,并对其进行比较研究。了解华德福教育以及瑞吉欧教育教师观,有益于深入了解我国幼儿教育教师观特点并发现现存问题,同时,两种先进的教育模式亦可为我国幼儿教师转变教师角色、增进师生关系、提高反思能力提供相关借鉴意义。

关 键 词：华德福 瑞吉欧 教师观 比较研究 

分 类 号：G615[文化科学—学前教育学]