分析高职院校实施俱乐部型体育教学的可行性  

作　　者：黄承忠[1] 

机构地区：[1]福建船政交通职业学院

出　　处：《内江科技》2016年第12期116-117,共2页

摘　　要：本文通过实践调查研究的方式,分析高职院校实施俱乐部型体育教学的可行性,并提出注重兴趣培养,关注学生主体地位,融入创新元素,保证教学质量以及完善评价方式,实现全面发展等相关发展建议。

关 键 词：体育教学 高职院校 俱乐部 学生主体地位 兴趣培养 评价方式 教学质量 新元素 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]