基于空间思维能力培养的高中地理活动教学设计——以“地球与地图”为例  

作　　者：林华 

机构地区：[1]福建省厦门外国语学校

出　　处：《中学地理教学参考》2017年第1期24-26,共3页Teaching Reference of Middle School Geography

摘　　要：本文以“地球与地图”内容为例，从空间思维能力所涉及的空间维度变化、空间尺度缩放、空间运动转换和空间行为决策出发，设计观察、绘图、观测和探究等学习活动，通过教学实践探讨在高中地理教学过程中开展活动教学设计的方法：

关 键 词：空间思维能力 活动教学 地球与地图 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]