德育教师的“问题学生”辅导艺术  

作　　者：马瑗 

机构地区：[1]广东省经济贸易职业技术学校

出　　处：《新课程导学（上旬刊）》2016年第12期45-45,共1页

摘　　要：作为一名中职学校的专任德育课程教师,我深知德是为人的根本,德育课程的学习不仅对于引导学生树立正确的人生观、价值观有重要意义,而且能在一定程度上帮助学生形成良好的学习态度。因此,在工作中我摸索出一套有特色的＂后进生辅导艺术＂,用于有针对性地辅导学习动力不足或者是有需要的学生。

关 键 词：“问题学生” 辅导艺术 德育教师 德育课程 学习态度 中职学校 引导学生 学习动力 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]