基于问卷调查论地方高校音乐专业课程改革的发展趋势——以贵州省安顺学院为例  

作　　者：王钧[1] 

机构地区：[1]贵州省安顺学院艺术学院

出　　处：《歌海》2016年第6期93-94,100,共3页Songs Bimonthly

基　　金：贵州省教育厅"本科教学工程"教改项目"高校转型背景下地方院校应用型音乐人才培养课程体系建设"(项目编号:2014SJJG002)阶段性研究成果

摘　　要：应用型人才培养已成为地方高校教学改革创新的发展方向,安顺学院音乐专业为了进一步提高人才培养质量,服务地方经济文化发展,在对近三年毕业生所做问卷调查的基础上,窥探当下音乐学人才培养的得失,为下一步课程改革发展提供可参考的依据。

关 键 词：地方高校 音乐专业 课程改革 调查问卷 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J60-4[文化科学—教育学]